Bolivie: Prévention intégrée et transformation constructive des conflits sociaux

 

JOINT PROGRAMME QUICK FACTS

Total Budget $4,000,000
Delivery Rate
Main Achievements
  • Soutien d’initiatives liées à l’égalité des genres, à la lutte contre le racisme et la discrimination, à la recherche de transparence dans la gestion des ressources publiques et à la promotion des droits de l’homme.
  • Avancées dans l’application d’un modèle autonome par le biais du soutien à la conception du plan stratégique du ministère.
  • Contribution à l’identification de possibles foyers de conflit à l’aide d’une carte des zones de conflictualité.

Ce programme vise à promouvoir la mise en place d’un processus capable de réaliser l'intégration de mesures de prévention et de transformation constructive des conflits sociaux dans le cadre du processus de consolidation de la paix, en induisant des changements de valeurs et de comportements au sein des différentes couches de la société et dans les structures mêmes de l’État et de la société civile.www.cambioenpaz.org.

Les changements constructifs dans les relations sociales ne peuvent intervenir qu’à la suite de la transformation en profondeur des conflits sous-jacents et émergents. C’est à cette seule condition qu’il est possible de réduire la violence, de renforcer la dynamique de conciliation et d'équité, et d’appuyer la réalisation des OMD. Le programme prévoit de traiter la conflictivité et les conflits en les abordant selon deux perspectives différentes, du point de vue des facteurs potentiels de changement social et en fonction des événements susceptibles d’obstruer la réalisation des OMD. Le programme accorde la priorité aux initiatives pouvant faire l’objet d’expériences de reproduction et d’extension réussies. Les résultats escomptés du programme devraient conforter les efforts déployés par les organisations travaillant dans les domaines d’intérêt connexes. Les interventions au titre de la mise en œuvre de ce programme seront menées par les institutions du système des Nations Unies participantes.

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