¿Cómo se dibuja el derecho a amar?

Los viandantes se pararon para asomarse por las ventanas del local en el centro de Bujanovac, una localidad multiétnica del sur de Serbia, atraídos por las risas y canciones de niños.

En el interior, medio centenar de chicos de primero de primaria a octavo de secundaria se encontraban reunidos en un taller de trabajo financiado por el Fondo para el Logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para mejorar el entendimiento entre los diferentes grupos étnicos de la región: chicos gitanos, albaneses y serbios tenían una oportunidad para expresarse a sí mismos a través de canciones, danzas, teatro y creativas exposiciones de dibujos.

“El programa del taller fue diseñado para que los chicos se conozcan unos a otros y aprendan sus derechos a través de juegos, dibujos y la interacción, sin importar su origen étnico”, asegura Milena Dimitrijevic, una de las moderadoras. “Interpretaron una pequeña obra, “Children to Children”, e hicieron una exposición de dibujos para expresar lo que entienden por derechos de la infancia”.

Como era de esperar surgieron preguntas de todo tipo y en los tres idiomas que hablan. “Tengo derecho a amar, pero no sé cómo dibujarlo”, afirmó en alto Stefan, de apenas siete años. Armando, un poco mayor que Stefan, se acercó a él y le mostró cómo hacer un gran corazón rojo, y le explicó que ese era el símbolo del amor.

“No siempre resulta fácil explicarle las cosas a los chicos. Intentamos hacer de forma que sea sencilla y acorde a las edades que tienen”, cuenta Suzana Pantović, de la oenegé Nexus, que organizó el taller. “Ellos instintivamente se ayudan los unos a los otros hasta donde se lo permiten sus conocimientos”.

El taller forma parte de una campaña de sensibilización para elevar los derechos de los inmigrantes, y es uno de los componentes del programa conjunto “Promoción de la consolidación de la paz en Serbia meridional”, uno de los tres que financia en el país el F-ODM.

“La investigación sobre el desarrollo local inclusivo y la construcción de la paz ha demostrado que los inmigrantes, o los potenciales inmigrantes, carecen de grandes dosis de información, y por eso hemos unido fuerzas con Nexus para impulsas sus conocimientos”, afirma Nicholas Hercules, manager del progama. “Los chicos les enseñan después a sus padres a entender mejor su realidad”.

Desde su lanzamiento ya se han celebrado numerosos talleres y mesas redondas para niños, jóvenes y adultos en localidades cercanas sobre temas como derechos humanos y de la infancia, salud mental, acceso a servicios públicos, así como la promoción de la identidad cultural de Serbia.

El programa, una colaboración de cinco agencias de Naciones Unidas y el Gobierno serbio, buscar reducir los riesgos de conflicto creando comunidades más fuertes e integradas en el sur del país, con mayor prosperidad y menos discrepancias entre grupos étnicos en asuntos como salud o empleo.

La misión del F-ODM es ayudar a los países a alcanzar los Objetivos del Milenio de reducción del hambre y la pobreza a la mitad antes de 2015, con una especial atención a las comunidades más vulnerables y marginales.

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